Сова


вторник, 3 ноября 2020 г.

 

Список литературы на ноябрь.

Л. Толстой «Рассказы для детей» («Галка и кувшин», «Косточка», «Старый дед и внучек», «Старик сажал яблоки»).

И. А. Крылов «Квартет», «Ворона и Лисица», «Лебедь, Щука и Рак».

А. С. Пушкин
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»,
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди»,
«Сказка о золотом петушке»,
«Сказка о попе и о работнике его Балде».

Список литературы на декабрь


В. Бианки.  "Аришка-трусишка". "Хитрый Лис и умная Уточка".

"Наводнение в лесу". "Купание медвежат". "Приспособился".

"Приключения Муравьишки".

М. Пришвин. "Журка". "Хромка". "Глоток молока". "Золотой луг". "Лисичкин хлеб". "Птицы под снегом".

Е. Чарушин. "Страшный рассказ". "Кот Епифан". "Друзья". "Никита-охотник". "Томкины сны".

Н. Сладков. "Всему свое время". "Барсук и Медведь". "Лиса-плясунья". "Сорока и Заяц". "Почему год круглый?" "Медвежья горка".

Г. Скребицкий. "Заботливая мамаша". "Жаворонок". "Как белочка зимует". "Чем дятел кормится"

Г. Снегирев. "Про пингвинов".



Дорогие ученики!
Уважаемые родители!

С 23.11.20 по.27.11.20 в начальной школе  состоится

"НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ" !!!

План 
"НЕДЕЛИ МАТЕМАТИКИ"
1 день
Открытие недели. 
Командные соревнования.
2 день
Конкурс "Разгадай ребус".
 Конкурс панно из геометрических фигур.
3 день
Конкурс "Лучший счетовод".
4 день
Олимпиада.
5день
Защита проектов "Математика в нашей жизни".
Закрытие недели.

Формы участия дети выбирают по желанию.

Задание на  творческую работу 

«Математика в нашей жизни»

      Я предлагаю учащимся поработать над творческой работой  «Математика в нашей жизни».  Ученик выбирает число для небольшого исследования. В помощь я выдаю карточку с планом работы. Ответы на вопросы (предложенные в план)  учащиеся могут выбрать сами, которые им более понятны. Могут  рисовать, чертить схемы, записывать стихи, ребусы, загадки. Каждый желающий  представит свою творческую работу.  (2 недели - срок)

      Примерный план работы над творческой работой  «Математика в нашей жизни»:

 Цифра 1   1. Представь и нарисуй  1.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых.

4. Чего в мире только один?

5. В названиях каких сказок, фильмов есть 1?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 1.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает единица?

9. Как ты думаешь, почему у человека один язык, но два уха и два глаза?

10. Какие события в жизни человека случаются только один раз?

 Цифра 2   1. Представь и нарисуй  2.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только два?

5. В названиях каких сказок, фильмов есть 2?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 2.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает двойка?

9. Когда о людях говорят «Два сапога пара» или «Как две капли воды»? Как ты думаешь, должны ли друзья быть «как две капли воды» и почему?

10. Какие две черты характера ты назовешь у себя самыми главными?

 Цифра 3   1. Представь и нарисуй  3.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только три?

5. В названиях каких сказок, фильмов есть 3?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 3.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает тройка?

9. Какие три качества помогут тебе решить любую проблему?

10. Что значит «заблудиться в трёх соснах»? Придумай три способа, как найти дорогу, если вы заблудились в лесу или в городе (на выбор)?

 Цифра 4   1. Представь и нарисуй  4.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только четыре?

5. В названиях  каких сказок, фильмов есть 4?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 4!

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает "чётверка" ?

9. Как ты понимаешь выражение «на все четыре стороны»?

10. Запиши 4 своих самых заветных желания.

 Цифра 5   1. Представь и нарисуй  5!

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только пять?

5. В названиях  каких сказок, фильмов есть 5?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 5.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает пятёрка?

9. Как ты понимаешь выражение «как свои пять пальцев»? Что ты знаешь «как свои пять пальцев»?

10. Запиши пять человек, с которыми ты наиболее дружен в классе.

Цифра 6   1. Представь и нарисуй  6.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только шесть?

5. В  названиях  каких сказок, фильмов есть 6?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 6.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает шестёрка?

 9. Перечисли своих шесть любимых вкусностей.

 Цифра 7   1. Представь и нарисуй  7.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только семь?

5. В названиях  каких сказок, фильмов есть 7?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 7!

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает семёрка?

9. Как ты понимаешь «на седьмом небе от счастья»? Когда ты бываешь «на седьмом небе от счастья»?

10. Перечисли семь сказочных героев, которые тебе наиболее симпатичны.

 Цифра 8   1. Представь и нарисуй  8.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только восемь?

5. В названии каких сказок, фильмов есть 8?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 8.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает восьмёрка?

9. Как ты понимаешь «восьмое чудо света»? Что для тебя является чудесами на Земле?

10. Перечисли восемь самых интересных животных на твой взгляд.


 Цифра 9   1. Представь и нарисуй  9.

2. На что похожа эта цифра?

3. Запиши эту цифру десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только 9?

5. В  названии  каких сказок, фильмов есть 9?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 9.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтает девятка?

9. Что означает выражение «за тридевять земель»? Как ты думаешь, что может находиться «за тридевять земель»?

10. Перечисли 9 самых любимых предметов.

10   1. Представь и нарисуй  10.

2. На что похоже это число?

3. Запиши это число десять раз, подчеркни три самых красивых!

4. Чего в мире только десять?

5. В названии каких сказок, фильмов есть 10?

6. Запиши пословицы, поговорки, загадки, крылатые выражения с числом 10.

7. Что в твоей жизни связано с этим числом?

8. Как ты думаешь, о чем мечтают цифры, составляющие число десять?

9. Какой подарок ты хотел бы получить на свой первый юбилей – 10лет?

10. Запиши 10 человек из класса, с кем ты дружишь и хотел бы дружить?


четверг, 15 октября 2020 г.

 Родительское собрание 15.10.2020

Повестка дня:


  1. Тема:"Возрастные особенности младших школьников 8-9 лет.Влияние режима на психическое и физическое здоровье школьника".
  2. Предварительные итоги 1 четверти 

  3. Меры профилактики вирусных инфекций. 

  4. ПДД. Будь заметен на дороге.

  5. Разное.

1.Тема:"Возрастные особенности младших школьников 8-9 лет. Влияние режима на психическое и физическое здоровье школьника".

Ссылка:https://detiivzroslie.ru/vospitanie/osobennosti-vospitaniya-detej-v-8-9-let

2. Предварительные итоги 1 четверти.

Русский язык

"5"-2 ученицы (Кривоногова Маша,, Вострикова Дарья). Спорная оценка "4-5"у Козловой Ульяны и Простякова Ивана)

"4"-21 ученик

Неудовлетворительных результатов нет.

Рекомендации.

Дети получили памятки "Как делать работу над ошибками". Я рекомендую каждому ученику делать анализ ошибок в рабочей тетради после ежедневной проверки. Не все ученики выполняют такую работу.  Уважаемые родители,прошу обратить  особое внимание на эту проблему.Заглядывайте, пожалуйста, в тетради детей почаще.


Желательно ежедневно тренироваться в постановке ударения, повторять словарные слова.

Большое внимание следует уделить орфограмме "Безударная гласная в корне". Учим правило на стр.86. Тренироваться можно, используя задания, на сайте "Учи. ру".


Математика

"5"- 5 учеников (Козлова Уля, Простяков Иван,Кузякин Денис, Румянцева Василиса)

"4"-15 учеников

Неудовлетворительных результатов нет.

Очень старались Таурит Ярик, Корнилова Вика, Швец Марк, Кривоногова Мария, Виноградова Мария, Горячев Никита, Паянин Егор, Свиридова Вика, Плетнёва Василиса, Мушкат Ева, Павлов Мирослав, Осипов Саша, Матлах Максим, Лебедев Фёдор, Бадехина Степанида, Новиченко Алиса, Бурмистров Егор, Сикорский Фёдор, Миронов Илья. Молодцы!!!

Рекомендации.

Желательно постоянно повторять сложение и вычитание чисел в пределах 20.Письменное и устное сложение двузначных чисел с переходом через разряд. Тренироваться можно, используя задания, на сайте "Учи. ру".


Литературное чтение.

"5"- 13 учеников

"4"-17 учеников

Неудовлетворительных результатов нет.

Рекомендации.

На следующей неделе дети должны принести читательские дневники для проверки.

Список литературы для внеклассного чтения находится на стр.217-219 учебника.

3.Меры профилактики вирусных инфекций. 

 Ссылка: http://urpngt.rospotrebnadzor.ru/component/content/article/5249.html

4.ПДД. Будь заметен на дороге.

СТАНЬ ЗАМЕТНЕЙ НА ДОРОГЕ!

Световозвращающие элементы повышают видимость пешеходов на неосвещенной дороге и значительно снижают риск возникновения дорожно-транспортных происшествий с их участием.

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14.11.2014 № 1197 с 1 июля 2015 года вступили в силу изменения в Правила дорожного движения Российской Федерации.

Согласно новой редакции Правил с 1 июля 2015 года, при переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.

 Ссылка: https://www.maam.ru/detskijsad/pamjatka-dlja-roditelei-zasvetis-na-doroge.html

5. Разное

С 12.10 по 16.10 в начальной школе проводится "Неделя русского языка".

!2.10. состоялась выставка  лучших ученических тетрадей.

Победители:

Кривоногова Мария

Козлова Ульяна

Вострикова Дарья

Простяков Иван

13.10. проведён конкурс на лучшую иллюстрацию к поговорке или пословице.

Победители:

Козлова Ульяна, Кузякин Денис, Румянцева Василиса, Простяков Иван.

МОЛОДЦЫ!!!

14.10. Прошёл конкурс "Король письма"

Победители:

Горячев Никита,Таурит Ярослав,Вострикова Дарья. МОЛОДЦЫ!!!

15.10.

Должен был состояться конкурс стихов о русском языке. Но желающих, к сожалению, не было.

16.10.

Состоится школьная олимпиада по русскому языку.

Всем участникам "Недели русского языка" выражаю благодарность!


Только до 1 ноября можно отправить конкурсную работу в электронном виде через сайт газеты "Добрая Дорога Детства"- www.dddgazeta.ru


Осенние каникулы:

26.10 - 4.11.

Зимние каникулы: 28.12 - 10.01.

Весенние каникулы: 22.03-28.03.

Английский язык 

Михайлова Н. Ю.

На данном этапе должны быть выучены буквы. Продолжаем формирование навыков чтения. Отрабатываем звуки, учим новые слова. Настоящая тема "Мой дом". Многие справляются с освоением букв и звуков. Необходимо тренировать написание слов и учить значения. В учебнике в конце есть словарик. Последние работы показали, что очень тяжело справляются Новиченко А. и Попов М. Плохо выучили слова к диктанту по теме "Семья" Плетнёва В., Павлов М., Осипов А., Паянин Е. Спасибо большое родителям, т. к. видна ваша помощь и работа над ошибками.










понедельник, 14 сентября 2020 г.

 Расписание на 15.09

1.Лит чт.

2.Англ.яз.

3.Матем.

4.Русск.яз.

5. Музыка

Домашнее задание

Русск. яз.

Упр.4 стр.33. Учить правил на стр.32.

Лит. чт.

Читать выразительно стр.22-23. №4 стр.23 по желанию.

Окр. мир

№9,№10 стр.17,18. Сочини рассказ стр.23(У) по желанию.