6.05.20

Дорогие ребята!

Продолжаем учиться дистанционно!

Тема: «Таблица сложения». 

1.Повторение
№1 стр.46(Р.т.)

-     Что записано в первой строке и первом столбце? (Все однозначные числа от 0 до 9.)

-        Что записано во втором столбце? (Сумма 0 с остальными однозначными числами.)

-        Опишите остальные столбцы таблицы. (Суммы 1 и однозначных чисел, сумма 2 и однозначных чисел и т.д.)

-        Что вы наблюдаете в строках таблицы? (Последовательность чисел от 0 до 9, от 1 до 9, от 2 до 9 и т.д.)

-        Можно использовать эту таблицу для нахождения суммы однозначных чисел? (Да, можно.)

+	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
0	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9
2	2	3	4	5	6	7	8	9
3	3	4	5	6	7	8	9
4	4	5	6	7	8	9
5	5	6	7	8	9
6	6	7	8	9
7	7	8	9
8	8	9
9	9

-        Найдите по таблице сумму чисел 5 и 3. Как вы будете действовать? (Сумма равна 8, надо в первой строке найти число 5, а в первом столбце найти число 3, на пересечении найдем число, которое является их суммой.)

-        Можно эту сумму найти по-другому? (Можно в первой строке найти число 3, а в первом столбце найти число 5, на пересечении найдем число, которое является их суммой.)

-        На основании, какого свойства можно выполнить сложение разными способами? (На основе переместительного свойства сложения.)

-        Что вы сейчас повторили? (Мы повторили, как можно находить сумму однозначных чисел с помощью таблицы, повторили переместительное свойство сложения.)

Какая самая большая сумма в этой таблице?(9)

2. Работа по теме

8 + 7 =

Попробуйте найти по таблице сумму чисел 8 и 7.

Получилось?(Нет)

-        Какое задание  выполнял? (Я должен сложить числа 8 и 7, используя таблицу сложения.)

-        А разве раньше ты не складывал однозначные числа? (Складывал.)

-        Чем же это задание отличается от предыдущих? (Сумма больше, чем 9.)

-        Чем надо было воспользоваться при нахождении суммы? (Таблицей сложения.)

-        Почему же возникло затруднение? (В этой таблицы нет числа, которое является суммой чисел 8 и 7.)

-        Как же  будешь действовать? 

План.

1)Заполню таблицу сложения по закономерности.

2)Найду сумму чисел, используя знание последовательности чисел

3)Сделаю вывод.

№1 стр.46(Р.т.)

Проверка с учебником стр.74

Найди значение 8+7 с помощью таблицы.(15)

3. Закрепление.

№2 стр.74(У) (Устно)

№2,№3 стр.46(Р.т.)