18.05.2

Дорогие ребята!

Ведь учиться нам не лень –

Будет радостным весь день!

Тема: «Сложение и вычитание чисел с переходом через десяток»

1. Устный счёт

Назови последующее число 17,79, предыдущее число 30,90.

Назови "соседей" числа 17,60.

Прочитай числа: 15,33,42,60,75.

Какое "лишнее"? Объясни.

"Цепочка"

87-30+2-9+5-30-4+8-10-9=

2. Работа по теме

6+2  7+3  4+3  8+7

Что объединяет выражения?

Найди "лишнее".(8+7)

Почему оно "лишнее"?(Складывал с с переходом через разряд. Все остальные примеры  решаются с помощью знания состава чисел)

Как ты думаешь, какой способ удобнее?(Сложение на основе знания состава чисел, он быстрее)

А можно сложить 8+7 с помощью знания состава числа?

№2(а) стр.84(У)

-        Посмотри на таблицу, что интересного ты замечаешь?

-        Сколькими способами можно разбить на однозначные слагаемые числа от 11 до 18? (Число 11 можно разбить 4 способами, число 12 – 4, число 13 – 3, число 14 – 3, числа 15 и 16 – двумя способами, а числа 17 и 18 – одним способом.)

Что надо сделать с этими способами, чтобы решать примеры быстро?

Эти способы надо выучить!!!!!

3.Закрепление

-        Найдите в рабочей тетради на стр.51, № 1, что надо сделать? (Надо решить примеры, используя таблицу.)

8+7=15

7+8=15

15-8=7

15-7=8

№2 стр.51(Р.т.)

№3 стр.51(Р.т.)

№6(в) стр.85(У)

4. Рефлексия

Можно сложить 8+7  с помощью знания состава чисел?

Что для этого надо выучить?(Таблицу)

Учим таблицу обязательно!

Русский язык

Тема: "Речевая ситуация: составление объявления.Повторение"

1.Словарная работа

Упр.30 стр.79(Р.т.)

2. Работа по теме

Упр.1 стр.169(У) устно.

Упр.3 стр.170(У)

Упр.7 стр.54(Р.т.)

Литературное чтение

 Тема:  М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Ю. Энтин «Про дружбу»

С. Маршак «Хороший день»

Читать стр.43-47 №2 стр.47.

Читать стр.48-49, вопрос 3 стр.49